2025年12月3日下午，顺德职业技术大学智能制造学院在3B202室开展首批本科专业第二学期开出专业课程第1批说课教研活动，智能制造学院宋玉宏院长、胡建国副院长、首批本科专业的任课教师参加了活动，活动由学院副院长胡建国教授主持。
胡建国副院长对下学期课程的说课重要意义进行了说明，要求各位任课教师关注职业本科的课程定位与目标，强化项目实践应用能力；推动内容与结构创新，紧跟行业前沿动态；优化教学实施与资源，构建高效学习生态；改革考核与评价方式，建立多元评价体系；加强教学团队建设，促进持续改进与课程升级，确保课程内容与技术前沿，大湾区的产业特色，甚至是与国家战略紧密对接，为培养高质量智能制造人才服务。
皮云云老师对《工程力学》课程从课程设置、课程建设等六个方面进行了系统阐述。课程定位于智能制造工程技术专业的基础环节，目的在于系统构建学生的力学知识体系，为后续专业课程奠定必要的理论基础与分析方法支撑。在教学设计上，课程分为静力学和材料力学两大模块，采用“理论+实验”相结合的教学模式，以实际工程案例为载体组织教学，同时融入课程思政与劳动教育元素。课程注重校企协作，引入企业真实项目案例，并借助先进计算工具与仿真软件辅助教学，增强学生的工程实践与应用能力。
罗勇胜老师对《数据结构与算法》课程进行了系统解读。该课程以工业互联网真实场景为驱动，突出AI赋能教学创新，强调“理解原理、AI实现”的学习路径，培养学生抽象思维与工程实践能力。课程有机融入思政元素，如通过最短路径算法关联“银河号事件”，借Floyd算法讲述从文学学士到图灵奖得主的励志故事，并结合劳动体验深化理解。教学采用多元过程评价，依托校企混编团队与开源平台，构建“课堂即职场”的学习生态，致力于培养学生与AI协同共进的可持续竞争力，为工业互联网领域输送高素质技术人才。
与会教师展开热烈讨论，针对职业本科课程难点、教学方法创新等方面提出宝贵建议。宋玉宏院长要求全体教师以提升教学质量为核心，持续优化说课的课程内容、教材内容与教学方法。
此次说课教研活动为智能制造学院首批本科第二学期的专业课程建设注入新活力，期待这些课程能为学生成长和学院发展注入强劲动力。
