2026年4月14日，顺德职业技术大学智能制造学院机器人相关专业虚拟教研室通过腾讯会议平台召开机器人相关专业高技能人才培养专题研讨会。会议聚焦高技能人才集群培养计划申报与产教评技能人才培养路径，旨在汇聚院校与企业智慧，协同破解培养难题，助力“新双高”建设目标落地。共有33人参会，参会人员来自教研室成员单位9家职业院校和2家机器人企业。会议由顺德职业技术大学智能制造学院院长宋玉宏教授主持。
会上，宋玉宏教授首先介绍了顺德职业技术大学工业机器人技术专业群组建机器人相关专业虚拟教研室的基本情况和重要意义，智能制造学院长期深耕产教融合领域，依托“全国机器人行业产教融合共同体”秘书处单位优势，已构建起“科教融汇引领产教融合”的鲜明育人特色。接着，唐山工业职业技术大学教务处处长张冉教授结合自身实践，以《“高技能人才集群培养计划”探索与实践-以国家“人形机器人领域”项目为例》为报告主题分享了高技能人才集群培养计划的实施路径，提出通过跟岗实践挖掘转化教学资源、以清单制明确院校与企业各方责任、依托集群化协作推进专业与课程建设的思路，为与会单位提供了可借鉴的实践经验。然后，库卡机器人（广东）有限公司教育事业部负责人陈宏以《库卡机器人（广东）技术人才培育体系建设情况》为报告，介绍了产教评技能生态链建设实践，重点阐述了平台转型、校企共建实训基地、“一试双证”认证融合及微专业建设等具体举措，指出该模式有效降低了企业用人成本、提升了人才留存率，同时明确当前行业大客户面临机器人操作人才短缺的困境，迫切需要院校与企业深化合作、精准育人。
交流环节中，与会院校代表结合自身办学实际，坦诚分享了在机器人专业转型、“双师型”师资队伍建设、校企合作深度不够等方面面临的挑战，并纷纷表达了依托虚拟教研室平台深化与顺德职业技术大学和行业企业课程共建、资源共享、师资共培的强烈意愿。会议明确，后续将以虚拟教研室为载体，由顺德职业技术大学智能制造学院联合各成员单位组织虚拟教研室活动机制，持续深化院校与企业的全方位合作，推动高技能人才集群培养计划与产教评融合项目落地见效，实现教育链、人才链与产业链、创新链的有效衔接。
宋玉宏教授在总结中表示，我们将充分发挥机器人相关专业虚拟教研室平台的重要作用，推动虚拟教研室成为连接院校与企业、线上与线下的重要纽带，整合各自产教融合资源，破解协同育人难题。
